撰稿：王世燕  王林萍

2017年5月5日，濮陽市油田第五小學(xué)如期舉行“經(jīng)典浸潤童年，詩意香滿校園”—“走近詩人”春天詩會。此次活動，是我校2017年度“走進大閱讀，書香飄校園”活動的內(nèi)容之一，濮陽市油田教育中心孟憲平副主任和濮陽市中華詩詞誦讀之星網(wǎng)絡(luò)推選活動組委辦的柯慧老師蒞臨我校參加活動，全校三千多師生及家長代表參與。

春天詩會分為兩個會場：春天詩會節(jié)目展演會場和詩人展板、詩集展覽會場。

在節(jié)目展演的會場，首先舉行了2017年度“走進大閱讀，書香飄校園”活動的啟動儀式，儀式上，王世燕校長解讀了2017年度“走進大閱讀，書香飄校園”活動實施方案，孟憲平副主任宣布：濮陽市油田第五小學(xué)“走進大閱讀，書香飄校園”活動正式開始，同時，學(xué)校為全體教師贈送《積極教育導(dǎo)論》一書，為46個班級圖書角首次贈送適合學(xué)生的新圖書近500本。今后還計劃于新華書店聯(lián)合開展“班級同讀一本書”活動和“讀書大漂流”行動。

本學(xué)期開學(xué)初，本著提升學(xué)生的思維能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，爭創(chuàng)“閱讀型班級”，打造“書香校園”，努力營造學(xué)校良好的文化氛圍的目的，我校制定了詳盡的“走進大閱讀，書香飄校園”活動實施方案，首先安排了“走近詩人，春天詩會”活動，拉開大閱讀活動的序幕。根據(jù)方案精神，每班挑選一位古代或現(xiàn)代詩人，深入研究其個人創(chuàng)作風(fēng)格、詩詞魅力，誦讀詩人詩詞，歷時近兩個月，每個班級圍繞選定的詩人制作詩人研讀展板、詩人詩集、學(xué)生模仿獨立創(chuàng)作詩集、詩詞誦讀節(jié)目展演。

本次的春天詩會，學(xué)校采取“統(tǒng)一時間，集中展演，分散組織”的形式開展，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、各個班級精心策劃、組織。賽前進行了預(yù)賽，最后確定14個節(jié)目參加展演。邀請7位教師代表和五位非演出班級學(xué)生家長代表擔(dān)任本次活動的評委。

比賽中，每個班級不僅在所選詩人詩詞中選取適合誦讀的詩文，還對所選內(nèi)容進行了二次創(chuàng)編，把不同時期、不同背景下的優(yōu)秀作品按照一定的內(nèi)在聯(lián)系連成一個整體，結(jié)合舞蹈、音樂、書法等形式，有的連讀帶唱，有的邊吟邊舞，有的情境朗誦，同學(xué)們個個精神飽滿，全心投入，或激情澎湃，熱情洋溢，或委婉深沉，余音繞梁，或抑揚頓挫，鏗鏘有力。意境優(yōu)美、精彩紛呈，把詩文的內(nèi)涵形象地闡釋出來，讓人耳目一新，贏得了在場師生和家長們的陣陣掌聲。一首首意味深長的詩歌，一聲聲聲情并茂的朗誦，一張張激動興奮的小臉，伴隨著優(yōu)美的舞蹈，共同組成了經(jīng)典誦讀展演的熱烈場面。

詩人展板、詩集展覽場地，一幅幅詩人介紹，一本本詩人詩集，圖文并茂，經(jīng)典易懂，不難看出孩子們對所選詩人詩詞的理解和對詩人品質(zhì)的感悟。特別是學(xué)生詩集，詩中有畫，畫中有詩。活動要求一提出，大家心里都沒底，包括從事小學(xué)語文教學(xué)多年的老師都倍感疑惑，通過一段時間的深入研讀，孩子們在潛移默化中受到詩歌的熏陶，喚醒了孩子的詩心，一首首純真、稚嫩的兒童詩歌悄然誕生，孩子們開始用詩歌抒發(fā)感情，表達(dá)思想，看似信手涂鴉，實為有感而發(fā)，特意趕來參加孩子展演的家長露出了笑臉，興奮地說：“這次活動很有特色，更有針對性，孩子們在家里學(xué)習(xí)詩詞的勁頭更足了。”“孩子不僅養(yǎng)成每天最少看半小時課外書的習(xí)慣，還喜歡上寫詩了�！贝蠹壹娂姙楹⒆觽冐S富的想象力和創(chuàng)造力而喝彩。

讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園。春天詩會，拉開了油田第五小學(xué)2017年度大閱讀活動的序幕，學(xué)校為全體教師、全體學(xué)生、全體家長搭建了全民共閱讀的大平臺，相信，在濮陽市、濮陽市油田教育中心的重視和支持下，中華民族的文化和精神一定會更加陶冶學(xué)生的情趣，提升教師的人文素養(yǎng)，提高家長的閱讀能力，油田第五小學(xué)“多讀書、讀好書、善讀書”的文明風(fēng)尚和“誦讀中華經(jīng)典、創(chuàng)建書香校園”的良好氛圍會更加濃厚。我們相信，閱讀一定會真正成為引領(lǐng)學(xué)習(xí)時尚、提升校園形象、塑造校園精神的強大助推器和文化支撐點。