一、巧妙梳理,模塊化復(fù)習(xí)
“疫”樣的冬天,別樣的課堂——濮陽市油田第五小學(xué)線上教學(xué)活動(dòng)
撰稿:位曉寧 續(xù)欣欣
2022年元旦伊始,疫情再次席卷多個(gè)城市。1月9日下午,接上級緊急通知,從1月10日起進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng)。為了落實(shí)上級部門“停課不停學(xué)”的要求,打贏這場疫情阻擊戰(zhàn),濮陽市油田第五小學(xué)迅速展開行動(dòng),召開中層以上領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議安排學(xué)校相關(guān)事宜,教導(dǎo)處周密安排,統(tǒng)一部署。
各學(xué)科老師們積極響應(yīng)學(xué)校號召,在各年級教研組長的帶領(lǐng)下展開集體教研行動(dòng),并迅速制定“停課不停學(xué)”的具體教學(xué)方案,安排部署線上教學(xué)活動(dòng),制定線上課程表。一場別樣的教學(xué),有條不紊地進(jìn)行著。
目前我們的教學(xué)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,時(shí)間緊,任務(wù)重。考慮到學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),結(jié)合線上教學(xué)的優(yōu)劣,老師們各顯神通。一年級的語文老師們更是打破傳統(tǒng)的單元復(fù)習(xí)方式,制定模塊化復(fù)習(xí)方案。讓學(xué)生在充滿挑戰(zhàn)和樂趣的復(fù)習(xí)中收獲真知!
模塊化復(fù)習(xí)策略:將教材內(nèi)容分為漢語拼音、字詞句訓(xùn)練、閱讀、口語交際、看圖寫話五大模塊。每個(gè)模塊學(xué)習(xí)完后從聽、說、讀、寫四個(gè)方面進(jìn)行分層練習(xí)。例如,字詞句訓(xùn)練:聽——家長聽寫詞語扎實(shí)根基。說——從識字表中選擇一個(gè)字,組詞并說一句話。讀——讀課文例句。寫——仿照課文例句進(jìn)行仿寫!
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