撰稿：王林萍 

自國家、省、市各級下發(fā)“雙減政策”、“五項管理”文件精神以來，濮陽市油田第五小學緊跟新形式、新政策，及時組織全校教職工認真學習各項文件指導思想。為將“雙減”和“五項管理”工作真正落實、落細，從培訓、協(xié)作、減負、提質、服務等多方面入手塑造學校新形象。2021年10月15日，濮陽市油田第五小學組織全體教師召開強化“五項”管理，落實“雙減”政策推進會。

會上，校長王世燕對“雙減”和“五項管理”政策進行了詳細的解讀，并對“雙減”和“五項管理”的每一項內(nèi)容都做了具體的要求和建議。王校長結合如何減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，以及小學教育階段對作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質的管理要求，提出“雙減”減的是學生及家長的壓力，既要學生“減得開心”，也要家長“減得放心”。如何減得有質量，是我們開展教育教學工作的一個巨大挑戰(zhàn)。提高教學過程效率，提高作業(yè)完成效率，是每一位教師需要研究的課題。她強調(diào)：我們不僅要做好減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔的“減法”，更要提質量、優(yōu)服務，來為學生的全面素質教育發(fā)展做“加法”，既保證減輕家長負擔，又不減教育教學質量。

王校長再次提出，“雙減”和“五項管理”政策，要人人有責，人人有壓力，人人做研究。她鼓勵老師們要不斷加強教育教學研究，推動教育教學工作創(chuàng)新，不斷提升個人的教育教學能力，使學校教育教學質量和服務水平進一步提升，為孩子們的成長保駕護航，為學生的全面發(fā)展提供可靠保障。 

課后延時服務開展工作中，王校長要求老師們要不斷豐富課后服務內(nèi)容，保證課后服務質量，提高學生身體素質和心理素質，堅持五育并舉，彰顯學校特色。她鼓勵老師們新政策，要有新思路，強調(diào)學校是教育的主陣地，家長減輕的是經(jīng)濟負擔，教育責任不減，班主任老師要做好高效良性家校溝通和合作的橋梁，雙管齊下，推進素質教育的發(fā)展。

會議過程中，全體教師認真聆聽，大家都充分認識到實施“雙減”和“五項管理”工作的重要意義，表示要以王校長的要求為基準，做好各項教育教學工作，以全新的狀態(tài)投入到教育教學工作中，切實做到減負提質。