撰稿：閆圣晗  圖片：全體語文教師

為貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》的立法精神，發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導全社會注重家庭、家教和家風，增進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。濮陽市油田第五小學組織學校老師、家長參加主題為《親子溝通有妙招》的家庭教育公益講座，大家學習熱情高漲，收獲頗多。

【老師們線上學習】

 溝通是建立良好師生關系的重要途徑，良好的溝通能力是教師必備的一種能力。善于與學生溝通，會產(chǎn)生不一樣的教育效果。

濮陽市油田第五小學的老師們利用線上學習的機會，學習掌握與孩子溝通的技巧與方法，用理論指導教育實踐，搭建與孩子們良好溝通的橋梁。老師們表示：“共情”是與孩子有效溝通的途徑和方法。我們不只是通過語言對孩子們說“我很理解你”，更重要的是要發(fā)自內心去體會孩子們的感受，通過眼神、動作、姿態(tài)等來表達我們與孩子們的心是在一起的。

【家長們在線取經(jīng)】

    我們常說：家庭是人生的歸屬和支撐,是每個人都要去擁有的一份溫暖和歷程。孩子優(yōu)秀品質的形成、良好習慣的養(yǎng)成，離不開家庭教育。濮陽市油田第五小學的家長們，利用此次學習機會，學習與孩子溝通的技巧，收獲滿滿。家庭教育從來不是父母哪一方的任務，而是共同的責任。父母在家庭教育中都扮演著重要的角色。爸爸們也積極投入學習。

【交流心得與收獲】

家訓是家庭的價值觀；家規(guī)是家庭的基本法；家教是指導家庭成員言論和行為的理念和方法；家風是所在家庭成員行為習慣的總和。在聽了我市倡導優(yōu)良家風宣講團講師劉麥嶺老師的講座后，家長們交流了學習心得與收獲。

在學習過程中，家長們反思自己的行為，發(fā)現(xiàn)自己在與孩子溝通過程中的“失誤”；借鑒學習良好的溝通方式，以便今后更好地與孩子交流。

這就是我們常說的：教育的本質意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。通過本周的家庭教育講座的學習，我們進行了這樣的“撼動”與“喚醒”。相信，在以后的教育過程中、在與孩子溝通交流的過程中，我們能更加注意方式方法，從而收獲更加和諧的師生和親子關系。