2020年9月24日上午，在濮陽市油田第五小學王世燕校長的帶領(lǐng)下，16名學校中層干部及骨干教師們前往河南大學附屬小學進行綜合素質(zhì)評價工作的研討交流與學習。河南大學教育科學學院肖磊教授、王洪席教授，以及附屬小學劉小麗校長，魏欣、靳柯老師等參加了本次交流會。

    首先，河大附小的劉校長介紹了綜合素質(zhì)評價在本校的開展情況，講述了自2014年至今，綜評的實踐歷程與綜評各緯度的主要內(nèi)容。

    綜評實踐教師，魏欣老師以教師評語中的“評”什么，與誰“語”的主題，分享自己在寫學生評語時的成功經(jīng)驗與心得體會；靳柯老師結(jié)合一個個鮮活的事例分享了主題為“觸動心靈 關(guān)注成長”——成長導師制的實踐與思考。心靈是不可復制的，成長是不可復制的，最有效的教育是不可復制的，無不體現(xiàn)著靳老師的教育智慧。

    少先隊輔導員老師從成長導師的雙選工作，到學生習慣的制定與養(yǎng)成，細致入微的進行著講解。信息技術(shù)宋老師針對學校綜合素質(zhì)評價的電子平臺，在具體實施過程中的操作、運用等發(fā)表了自己的觀點。

    整個過程中，大家相互交流，積極發(fā)言、各抒己見。河大專家和附小教師，圍繞油田五小老師們對綜合素質(zhì)評價實施過程中的疑惑，提出了專業(yè)、中肯的建議，大家在思維的碰撞中，產(chǎn)生了智慧的火花。

    最后，河南大學專家肖教授、附小劉校長和濮陽市油田五小王校長對各位教師的發(fā)言給予了詳細點評，肯定了附小師生做出的努力及對我校師生的殷切期望。

    學生綜合素質(zhì)評價是發(fā)現(xiàn)和培育學生良好個性，促進學生全面發(fā)展、健康成長的重要手段，是深入推進學生核心素養(yǎng)發(fā)展的重要抓手。相信在河南大學專家團隊及附小老師們的引領(lǐng)下，綜合素質(zhì)評價定會在濮陽市油田第五小學落地生根、開花結(jié)果！